Но выхода у меня нет. Я пол ночи лазал по гнилому, заполненному некротикой колодцу. В таком виде идти в академию просто недопустимо.
— Доброе утро, уважаемые студенты, — войдя в классную комнату, произнёс я. — Надеюсь, вы все усвоили то, что я рассказал вам на вводном занятии. Сегодня наш урок продлится часа три-четыре, не меньше. Так что готовьтесь к интенсивной работе.
— Алексей Александрович, а нам так никто и не объяснил, какой предмет вы будете у нас вести, — обратился ко мне Николай Широков.
— Верно, — кивнул Артур Мансуров. — Нам не совсем понятно, почему мы должны тратить столько времени на общение с куратором. Общее лекарское дело у нас ведёт Разумовский, остальные предметы тоже распределены между другими профессорами. Уж простите за прямоту, но от вас-то какой толк?
— Формулировка грубая, но вопрос верный, Артур Аркадьевич, — спокойно ответил я.
Спровоцировать своим неуважением он меня не сможет. Я готов к тому, что вся эта группа будет постоянно пытаться вывести меня из себя. Но у них это не выйдет. Моя задача — не выяснять отношения, а вдолбить им в голову всю необходимую информацию для сдачи экзаменов.
— Я буду преподавать все предметы, которые вам предстоит сдавать, — продолжил объяснять я. — Закрою все ваши пробелы в знаниях, чтобы вам удалось хотя бы на тройки сдать основные дисциплины. Поэтому предлагаю начать с вопросов. Не я буду вас спрашивать, а вы меня. Попробуем такой формат. У кого-то из присутствующих есть вопросы?
— Да, есть! — поднял руку низкорослый широкоплечий студент. — Можете показать на практике, как вы лечите пациентов? Думаю, всем будет интересно взглянуть, на что вы способны.
— С радостью покажу, как только нам выделят время в госпитале, — сказал я. — Здесь у нас пациентов, к сожалению, нет.
— Разве? — пожал плечами он, а затем достал из сумки нож и… полоснул им прямо по своему предплечью. — Теперь есть!
Кровь студента полилась на парту, а с парты на пол. Тёмная. Значит, кровотечение венозное.
Ну и болван! Да в этой группе половина студентов с «приветом».
А у меня, как назло, вообще не осталось магической энергии, чтобы стянуть ему рану. Всё потратил этой ночью.
Что ж… Раз решили играть со мной грязно, я поступлю точно так же. Из этого урока они все извлекут новые знания и меня не смогут подставить.
— Все, кроме раненого студента, поднимайтесь со своих мест и идите ко мне, — велел я. — Сейчас я вас научу тому, что в академии обычно не преподаётся.
Глава 15
Я придумал способ, как, будучи лишённым всей магической энергии, вылечить навредившего себе студента, а заодно показать остальным интересный трюк. Я уже интересовался у своего дяди. Этой технике в академии не учат. Скорее всего, потому что её использование может быть опасно.
Однако уже после окончания учёбы большинство лекарей осваивают её на практике самостоятельно. Будет лучше, если эти бездари научатся ей прямо сейчас — под моим строгим контролем. Вполне может быть, что она поможет им на экзамене, если всё будет развиваться по плану, который я успел прикинуть.