Глава 1
Пока я стоял перед взъерошенными, разъярёнными учениками, у меня в голове крутилось много вопросов.
Почему небо голубое? Ну там, приколы с рассеиванием света в частицах атмосферы и всё такое.
Что такое бытие? А вот тут всё сложнее, я даже не знаю, как объяснить… Если коротко, то бытие — это то, что существует. А что не существует, то не бытие. Вроде так, но я могу и ошибаться.
В чём смысл жизни? Ну тут всё просто — жизнь и есть смысл.
Но самый главный вопрос пришлось задать собственным ученикам, потому что ответить на него самостоятельно я не мог при всём желании.
— Да что случилось-то, блин⁈ — воскликнул я.
Ребята переглянулись, затем снова повернулись в мою сторону. И началось!
— Да они!..
— Это они всё!..
— А этот козёл так вообще!..
— Сам ты козёл!..
— Да я тебя!..
— Ну попробуй, рискни!..
— ТАК, СТОП! — гаркнул я и снова остановил нарастающий галдёж. — Всем рассесться по своим местам!
Я даже не успел потянуться за указкой, как все вдруг мгновенно оказались за партами. Правда, парты так и остались перевёрнутыми или сдвинутыми с места, поэтому класс выглядел чрезвычайно дисциплинированным, но в полном бардаке одновременно.
Я окинул ребят взглядом. Надо сказать, Особый отдел сумел меня удивить. Подборка олимпиадников оказалась не самой ожидаемой.
Во-первых, два шкета Даня и Саня. Не, они отличные парни, смышлёные, да вот только с оценками там не всё так ладно. Саня хоть и здорово подтянулся за этот триместр, но был очень далёк от звания отличника или хотя бы надёжного хорошиста.
Даня же имел потенциал, но не растрачивал его на оценки. Отставание с прошлого триместра он подтянул, но его больше интересовала боевая магия, так что пацан шагал именно в этом направлении и старался не тратить силы там, где не надо. Я, собственно, в этом ему помогал. Подсказывал, где можно чуть расслабиться, а где расслабляться не стоит ни в коем случае. Например, математику он у меня знал назубок, хотя поначалу удивлялся, зачем ему это надо.
Но математика — это как точильный камень для мозгов. Позволяет развивать мышление и положительно сказывается на других навыках. Когда Данила вдруг начал лучше предугадывать траектории движения, да и сам быстрее просчитывал ходы, попутно эти ходы и выполняя на полигоне или в тренировочном зале учебки, математика стала одним из любимых его предметов.
Ещё из моих бесят тут был Антон, который тоже не сказать чтобы штурмовал гранитные крепостные стены науки по всем фронтам. Он сейчас бросал злобные взгляды в сторону остальных учеников. Его Пожиратель заметно изголодался, но Антон отлично удерживал его в узде и не давал натворить дел.
А также Тихомир. Этот уже дремал, причём делал это на парте, перевёрнутой ко мне спиной. Но при этом он всё отлично улавливал, ведь я обучил его азам техники мудреца, и парень прямо-таки вцепился в неё и не отпускал. Его развитие заметно ускорилось, а понимание техники росло день ото дня.
Но мало кто знал, что Тихомир с недавнего времени получил официальный титул наследника рода, да вот только… ничего в нём не изменилось, хех. Он всё тот же соня, каким был. И не изменял себе, когда грамотно удерживал результаты экзаменов ровно на тех отметках, чтобы его не донимали вопросами успеваемости.